今天的中国有一个很可怕的现象,看完一身冷汗(今天的中国有一个很可怕的现象)

来源： 我是艾晓阳

(ID:情常爱小阳)

当富人改变了教育方向，开始培养更能适应社会的复合型人才时，穷人却走了10年前富人走过的弯路：无限溺爱孩子，只求成绩，不求其他。

现在贫困家庭的富二代太多了！

当我去朋友公司谈团队建设时，他困惑地说：“以前我以为贫困家庭的孩子能吃苦，有责任感，现在根本不敢招贫困家庭的员工” ……贫困家庭的富二代太多了。”知道了！”

“富二代”在人们心目中就等同于懒惰、花钱如流水、不上进、行为不规矩。顾名思义，就是因为家里有钱，养尊处优，所以孩子们才无知。

然而，随着中国经济的发展，特别是城市新中产阶级的崛起，光明正大、吃苦耐劳的富二代越来越多。

相反，贫困家庭的孩子继承了富二代的问题。

造成这种现象的最大原因是家属的补偿心态。家庭状况越差，他们就越觉得不能失去孩子。

他们的教育信念是：宁可让全家贫穷，也不愿让自己的孩子贫穷。在这样的环境下长大的他，习惯了索取，缺乏感恩之心。今天的钱和明天的消费都远远超出了他的能力范围。

更糟糕的是，责任感几乎为零。如果我穷，我就有道理，如果我弱，我就有道理。这种心态会让周围的人对他有很大的看法。人际交往完全失败。

补偿心理是长辈的自我安慰。

十年前，穷人敢于承认自己的缺点，在教育孩子时能够保持清醒：我们家庭条件不好，要承担更多的责任，要自力更生；我们家条件不好，要承担更多的责任，要自力更生；

如今，各种创造财富的神话影响着社会各阶层。越来越多没有创造财富的人将责任归咎于机会、社会不公正和阶级固化。因为没有希望，他们只能倾其所有来补偿孩子：我不在乎你的未来会是什么样子，至少当你还是个孩子的时候，你拥有别人拥有的东西。

家庭背景越差，他们就越容易把正常的教育视为艰辛，并为让孩子吃苦而感到羞耻。

受自身视野的限制，经济条件不好的家庭很容易犯教育的第三个错误：认为只要学习好就够了。

不管孩子学习好不好，他们从来不洗内衣，不打扫卫生，也不跟陌生人打招呼。除了成绩以外的事情与他们无关。

这直接导致孩子责任心差、社交能力差。工作后，我成了团队里做事不动脑子、出现问题就想推卸责任的小公主和小王子。

他们从来不把自己当成一个完整的人，可以负责一个全面的工程，而是把自己当成一颗螺丝钉或者一个零件，幻想着背后有父母为他们清理战场。

如果一个富人穿100块钱的衣服，他就是节俭，如果一个穷人穿同样款式的衣服，他就是穷人。

在这种社会现实中，贫穷的父母往往会培养孩子过度的自尊心。为了不让别人说自己的孩子穷，干脆不让孩子穿100块钱的衣服。

然而，自尊是虚荣的，生活是真实的，虚荣不能帮助任何人度过一生。

这种贫困家庭的自尊教育，让孩子特别“大器晚成”。当同龄人已经知道他们正在为一日三餐和十年后的生活而努力时，他们会坚守着温暖的自尊，幻想着只要自己表现得像成功人士一样就能成功。

富人和穷人的区别，本质上是受教育程度的区别。当富人改变了教育方向，开始培养更能适应社会的复合型人才时，穷人却走了10年前富人走过的弯路：无限溺爱孩子，只求成绩，不求别的。

结果，富裕家庭的“贫二代”越来越富，贫困家庭的“富二代”越来越穷。

在林青霞人生最郁闷的时候，圣严大师给了她8个字：面对、接受、应对、放下。这8字政策也适用于家庭情况不合自己想要的父母。

作为父母真正的成长，是能够正视自己人生中的失败，反思自己的原因。一位父亲在饭桌上对孩子们说：“我这一生有足够的天赋和努力，我失败的原因是我性格太强势，处事不圆滑。”

后来他多次反思这个问题，让自己的孩子很早就开始看心理学书籍，一直特别注重自己情商的培养。

父亲失败的原因在他的孩子身上得到了很好的恢复。如果他不诚实地面对，而是把责任归咎于家庭和社会，他的子孙可能会在偏执的循环中变得贫穷而骄傲。

公开面对自己缺点的父母比假装坚强更有权威。条条大路通罗马，所以不要将自己与住在罗马的人进行比较。父母和孩子的每一次努力，最终都会让他们离罗马一天天的接近。

面对、接受、处理、放手。希望全天下的家长都坚信，家长比学校更强大。无论教育资源的差异有多大，都无法与家长心态的差异相比。

最近，我看到太多贫困家庭的“富二代”，工作怕困难，自尊心高，什么都不会做，什么都不会说。

教育的差异会巩固甚至加剧贫富差距。而这个区别不在于你上什么学校，而在于你的父母能否以平常心面对自己的处境，通过反思和成长探索教育的方法。

附：一碗面条害死了一个孩子，却惊醒了全国无数家长！

一位奶奶经常在放学后带着孙子去学校旁边的牛肉面店吃面然后回家。他们经常点两碗面条。每次吃饭前，奶奶总是把自己碗里的牛肉放到孩子的碗里。然后他笑着看着孙子，把枣子咽了下去。

01.你没有给我牛肉

这家面馆没有服务员。面条一般是老板煮好后，由顾客自己端上来的。这一天，奶奶来端面条时，只是简单地拿起筷子，把自己碗里的牛肉全部盛到另一个碗里，然后端了两碗面条给孙子。掌柜见此情形，猛地摇头，却什么也没说。

奶奶笑着让孙子吃，孙子却盯着奶奶的碗，皱着眉头：“奶奶，你今天怎么不给我吃牛肉呢？”

奶奶说，她的牛肉还没上桌就全给了他，孙子却不信，大喊：“你撒谎了！你一定是偷偷藏了牛肉！”一边喊着，一边用筷子夹到了奶奶的碗里。他把桌子上的面条全部挖了出来！

奶奶露出无奈的表情，说道：“你真是不听话。”她用筷子把桌上的面条放回自己的碗里。

02.我不会把我的脸卖给你。

“那你一定是偷偷吃了！你怎么可以这样？我不吃，我不吃……”周围的食客一脸疑惑的看着小霸王。

奶奶叹了口气：“不吃就饿了，我再买一碗吧！”

刚要说话，店主冷冷说道：“对不起，我不再卖面条给你了！”

奶奶无奈地坐了回去，“我的牛肉都给你了，我真的没有偷偷吃！”

此时，愤怒的孩子已经气得脖子上的青筋都暴露了。他伸手将桌上的两碗面打落，生气地走开。奶奶绝望地跟在后面。

周围的人纷纷投来谴责的目光。这孩子太霸道了。这位奶奶怎么可以这么宠爱自己的孙子呢？

没过多久，孩子带来了一个男人，似乎是孩子的父亲，后面还跟着正在擦眼泪的奶奶。

那人一进门，就径直对店老板说道：“给我三碗面！”然后他生气地坐下了。

03.买的面条我说了算。

店主二话没说，给他们做了三碗面。三碗面一放下，男人就把两碗面里的牛肉全部放到了孩子面前，“老大，过来！”店主走近时，男子敲了敲桌子，说道：“面条是我花钱买的，我喜欢吃什么？”你想吃什么就吃什么，我喜欢就给儿子吃，你看，我都给儿子吃了。现在我们不想吃你的面条了！”

说完就吐，吐到碗里！然后他扔下100块钱，拉着孩子的手就走了。

店老板气得哭了。他说，当他拒绝把第三碗面卖给婆婆和孙子时，他希望让孩子认识到自己的错误，也想让老人知道这样溺爱孩子是不对的。他没想到自己会受到侮辱。在这个社会做一个好人很难。做！

“把一切都给孩子，牺牲一切，甚至自己的幸福，是父母能给孩子的最可怕的礼物。”

中国父母常常把这份可怕的礼物完整地送给孩子。这份礼物对他们的孩子造成的负面影响是，他们看重智力而不是美德。表现在中国父母对孩子的溺爱，片面注重智力的培养。

溺爱孩子的10 种“典型”形式

1.特殊待遇

孩子在家庭中的地位高于其他人，各方面都受到特别照顾。比如，孩子“一个人”吃饭，好的食物摆在他面前让他一个人享受；作为“独生子女”，爷爷奶奶不能错过生日，但孩子生日却要买一个大蛋糕。送礼物……

这样的孩子感觉自己很特别，并且习惯于比别人优越。他们将不可避免地变得自私、缺乏同情心、无法关心他人。

2、过于关注

家人总是关心他、陪伴他。每到过年、过节的时候，亲朋好友都会来对他笑逗不已。有时，大人们围着他坐成一圈，欢迎孩子们一遍又一遍地表演，掌声不断。

这样的孩子以为自己是中心，确实成了“小太阳”。家里人都围着他，他日夜不得安宁。他的注意力会极度分散，他的“疯狂行为”会特别严重。即使有客人来，也会吵得无法说话。

3、容易满足

给你的孩子任何他们想要的东西。有的家长还给幼儿、小学生很多零用钱，这样孩子更容易得到满足。

这样的孩子必然会养成不珍惜事物、注重物质享受、浪费金钱、不关心他人等不良品格，没有宽容和吃苦精神等不良品格。

4. 过着懒惰的生活

让孩子们吃、住、玩、学习没有规矩，可以为所欲为，睡懒觉、不吃饭、白天闲逛、看电视到深夜等。

这样的孩子长大后，缺乏野心和好奇心。他们得过且过，做事随意，开始和结束。

5. 祈祷和起诉

比如，一边哄着、央求孩子吃饭、睡觉，一边答应在吃完饭前给孩子讲三个故事。

孩子的心态是，你越求他，他就越撒娇。他不仅无法明辨是非，无法培养责任感和宽厚的品格，而且教育的威信也彻底丧失。

6. 安排代替

所以，三四岁的孩子要吃饭还不能穿衣，五六岁的孩子还没有做家务。他们不懂得劳动的乐趣和帮助父母减轻负担的责任。长此以往，一个努力的人难免会迷失。善良、富有同情心、有能力、上进的孩子。这绝不是耸人听闻的事情。

7.小题大做

原来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水、不怕黑暗、不怕摔跤、不怕疾病。摔跤后，我常常安静地站起来继续玩。

为什么有的孩子会变得胆怯、爱哭呢？它通常是由父母和祖父母造成的。孩子生病时表现得惊慌失措。溺爱的最终结果就是孩子不让父母离开。这些孩子被贴上“懦夫”的标签。

8. 剥夺独立性

这样的孩子会变得胆小无能，失去自信，产生依赖心理，常常成为在家中霸道、在外胆怯的“看门人”，造成严重的性格缺陷。

9.害怕哭泣

因为孩子从小就被寄养，孩子不顺心的时候就会用哭闹、睡地板、不吃饭等方式来威胁父母。溺爱的父母别无选择，只能哄骗、屈服、顺从、迁就。

害怕孩子哭的父母是无能的父母；打骂父母的孩子，会成为冷酷无情、叛逆的孩子，在性格中播下自私、无情、任性、缺乏自制力的种子。

10. 亲自防护

这样的孩子当然不能“教”！因为他没有是非观念，总是有“保护伞”和“避难所”，造成的后果不仅是孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不和谐。

“我的爱人太不幸了，我的爱人很难成为一个人才。”

这是对父母如何教育孩子、如何给予孩子良好的道德教育的警示。

教导孩子如何做人是每个父母不可推卸的责任。孩子良好习惯的养成需要父母首先破除爱的误区。

经常被过度溺爱的孩子认为成年人所做的一切都是理所当然的。他们不懂得为别人着想，不知道大人的艰辛和努力。

他们都是以自我为中心、自私、傲慢、乖张，不懂得包容，更不懂得受委屈。他们连礼貌都不懂，对长辈没有尊重，说话毫无节制。

这完全是孩子的错吗？别光抱怨别人家的孩子那么懂事，我的孩子却有点欺负人。孩子从无知到霸主，并不是一天的事。当孩子习惯了索求时，他们就忘记了感恩。他们总是希望别人不断地付出，从来没有想过自己要为父母、爷爷、奶奶做些什么。

所以，如果你爱他，就教他如何分享；如果你爱他，就教他如何感恩！